🦕 Giáo Án Thơ Vườn Rau
I.Mục đích yêu cầu: 1. Kiến thức: - Trẻ nhớ tên bài thơ, tên tác giả và hiểu nội dung bài thơ "Chim chích bông". - Trẻ thuộc bài thơ và đọc thơ diễn cảm, đọc chính xác các câu thơ trong nội dung bài thơ. 2. Kĩ năng : - Rèn kỹ năng trả lời một số câu hỏi của cô
Dự án cải tạo, nâng cấp sân bay Tân Sơn Nhất đang chậm giải ngân vốn. Ảnh: TTXVN. Đáng chú ý, dự án cao tốc Mỹ Thuận - Cần Thơ mới giải ngân được 286/1.100 tỷ đồng (đạt 26%), chậm 158 tỷ đồng và đang đứng trước nguy cơ không hoàn thành kế hoạch năm 2022 hay dự
Nghe mẹ trò chuyện Mai càng them yêu quý vườn rau, yêu mẹ. Mẹ đã không quản vất vả để chăm sóc bữa ăn cho gia đình. Đứng bên vườn rau xanh mát Mai nghe như văng vẳng bên tai "Bạn ơi hãy ăn nhiều rau, củ, quả bạn nhé. Họ nhà rau chúng tôi sẽ giúp bạn trắng hồng, xinh
Bạn đang xem trước 20 trang mẫu tài liệu Giáo án điện tử Lớp Chồi - Chủ đề nhánh 2: Sắc màu về rau, để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên 20 trang mẫu tài liệu Giáo án điện tử Lớp Chồi - Chủ đề nhánh 2: Sắc màu về rau, để tải tài liệu gốc
Giáo án nghề làm vườn lớp 11 - Tiết:38 KIỂM TRA. MỤC TIÊU: -Hệ thống 1 phần nội dung đã học, vận dụng các nội dung đã học vào giải quyết các vấn đề trong trồng trọt -Rèn luyện 1 số kỷ năng cơ bản như phân tích, so sánh, kháI quát | Giáo án nghề làm vườn lớp 11
- Đến ngày thu hoạch, các cây rau xanh của nhì thỏ anh ra sao? - Còn phần lớn cây rau xanh của Thỏ út ít thì như thế nào? (Cây rau xanh làm sao của các anh lá cũng khổng lồ, củ cũng to, còn những cây rau của Thỏ út ít thì cằn cỗi bởi vì háo nước, củ bé tí teo).
Một điểm hư hỏng ở đầu đường Trương Vĩnh Nguyên (quận Cái Răng). Trước đó, trong những ngày qua, đỉnh triều lịch sử ở Cần Thơ đạt mức 2,27m, cao hơn báo động 3 là 0,27m và vượt mức lịch sử năm 2019. Rất nhiều tuyến đường ở Cần Thơ bị ngập nặng, nơi ngập
The referendums are aimed at annexing four occupied regions of Ukraine, drawing condemnation from Kyiv and Western nations which dismissed the votes as a sham and pledged not to recognize the results.
1. Kiến thức. - Trẻ nhớ tên truyện"Cây rau của thỏ út", biết các nhân vật trong câu chuyện. Thỏ mẹ, 2 anh thỏ út, thỏ út. - Hiểu nội dung câu chuyện. - Trả lời được 1 số câu hỏi của cô, biết kể lại chuyện cùng cô. 2. Kỹ năng. - Phát triển ngôn ngữ cho trẻ, nói
gk6T3. Bài Thơ Vườn Rau Của Bà ❤️ Nội Dung, Hình Ảnh, Giáo Án ✅ Cùng Bé Tìm Hiểu Vườn Rau Của Bà Xem Có Gì Đặc Biệt Qua Vần Thơ Sau Đây Nhé. Nội Dung Bài Thơ Vườn Rau Của BàTranh Bài Thơ Vườn Rau Của Bà Nhà TrẻHình Ảnh Bài Thơ Vườn Rau Của BàGiáo Án Bài Thơ Vườn Rau Của Bà Mầm Non Bài thơ Vườn rau của bàTác giả Thanh Thanh Hôm nay tới thăm vườn rau của bàCải lên xanh quá một màu ấm noĐây là cải ngọt, kia là sup lơBầu bí nhỏ to treo giàn lắc lĩuBí ngô nặng trĩu, đỏ rực cà chuaVườn rau bốn mùa tay bà chăm bón Tặng Bạn 🌲 Bài Thơ Chia Đồ Chơi 🌲 Nội Dung, Hình Ảnh, Giáo Án Trọn Bộ Tranh Bài Thơ Vườn Rau Của Bà Nhà Trẻ Vần thơ hay vườn rau cửa Áng thơ hay vườn rau cửa Lời thơ hay vườn rau cửa Hình Ảnh Bài Thơ Vườn Rau Của Bà Vườn nhà bà Hai chị em ra vườn rau của bà Ảnh vườn rau của bà Ảnh thơ hay vườn rau của bà em Giáo Án Bài Thơ Vườn Rau Của Bà Mầm Non I. Mục tiêu cần đạt. Kiến thức Trẻ thuộc bài thơTên tác giảHiểu nội dung bài thơ Kĩ năng Trẻ biết trả lời rõ ràng, rành mạch, đủ câu, đủ ýRèn kỹ năng nghe, đọc thơ diễn cảmTrẻ cảm nhận được nhịp điệu bài thơ,Kỹ năng ghi nhớ có chủ đíchbiết đọc thơ cùng cô. Thái độ Trẻ yêu thích môn họcGiáo dục trẻ biết yêu quý những ý nghĩa trong bài túc lăng nghe cô II. Chuẩn bị. Hình ảnh minh hoạ của bài thơNhạc bài hát về bài thơMáy tính, máy thơ, ảnh thơ III. Tổ chức hoạt động của Động 1 Gây hứng thú. Hôm nay có thấy bạn nào cũng xinh cũng ngoan chúng mình ngồi thật ngoan lắng nghe cô hỏi và trẻ cùng hát bài, hát liên quan đến bài thơ trên con vừa hát bài hát gì?Bài hát nói về cái gì?Các con biết bài thơ nào nói về những cái gì không?Cô có một bài thơ rất hay và ý nghĩa , đó là bài thơ Vườn rau của bà của nhà thơ Thanh Thanh chúng mình cùng lắng nghe nhé Động 2a, Cô đọc mẫu lần 1 Bằng lời kết hợp cử chỉ điệu đọc cho chúng mình nghe lời thơ Vườn rau của bàĐể bài thơ hay hơn cô đọc cho chúng mình nghe với hình ảnh minh họa cho nội dung bài thơ nhé. b, Cô đọc bài thơ lần 2 Bằng tranh minh hoạ lời thơ sinh động hơnẢnh minh họa của lời thơ c, Cô đọc bài thơ lần 3 Đàm thoại trích nay tới thăm vườn rau của bàCải lên xanh quá một màu ấm no…..Cô các bé ý nội dung đoạn trích trênCô vừa đọc bài thơ gì?Các em sẽ trả lời tên bài thơBài thơ do ai sáng tác?Các em sẽ trả lời tên tác giả bài thơĐàm thoại trích là cải ngọt, kia là sup lơBầu bí nhỏ to treo giàn lắc lĩu…….Giảng nội dung bài thơ Bài thơ muốn nhắc đến hình ảnh của những ý nghĩa gì ?Giáo dục trẻ biết yêu quý những hình ảnh ý nghĩa trong bài thoại trích ngô nặng trĩu, đỏ rực cà chuaVườn rau bốn mùa tay bà chăm bón…… IV. Dạy trẻ đọc thơ. Cô cho trẻ đọc thơ cùng cô 2- 3 lầnMời từng tổ thi đưa nhau đọcMời nhóm trẻ lên đọc thơMời cá nhân trẻ đọcCô lắng nghe và sửa sai cho trẻ động của trẻTrẻ chia thành tổ nhómTrẻ lại ngồi ngay ngắn quanh cô giáoHát bài hát theo cô hátLắng nghe cô đọc thơCả lớp đọc thơ theo cô 1 đến 2 lầnTrả lời câu hỏi của cô theo tổ nhóm và cá nhân thúc Nhận xét buổi học cả lớptuyên dương từng tổ, nhóm cá nhânCô thấy lớp mình rất ngoan và học giỏi bây giờ chúng mình hãy cùng cô hát bài liên quan tới lơi bài thơ trên nhéDặn cho các em về nhà nhờ ba mẹ đọc lại bài thơ cho em cho trẻ chơi trò chơi sau buổi học. Chia Sẽ 🍹 Bài Thơ Làm Đồ Chơi 🍹 Nội Dung, Hình Ảnh, Giáo Án
Copyright © TRƯỜNG MẦM NON BAN MAI Đ/C Số 04-06, Dãy BNV- 04B, Lô HH04, Khu đô thị mới Việt Hưng - Quận Long Biên -TP Hà nội ĐT Emailmamnonbanmaivh - ĐT 0904800458
I. CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐÍCH PTTC-XHÂm nhạcDH Cây bắp cảiNH Bầu và quả mong đợi- Trẻ hát đúng giai điệu bài hát, thể hiện được tình cảm của bài hát, trẻ hát thuộc bài Luyện cho trẻ phát triển âm Trẻ biết bảo vệ các loại cây, hàng ngày ăn rau để cung cấp đủ chất vi ta min bị - Cô hát thuộc, hát diễn cảm bài Đài, đĩa, xắc xô, phách tre,. Bạn đang xem trước 20 trang mẫu tài liệu Giáo án Nhà trẻ - Chủ đề con “Vườn rau của bé”, để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trêncung cấp đủ vi ta min... *TCVĐ Tay đẹp - Trẻ chơi 3- 4 lần Cô bao quát trẻ chơi *Chơi tự do. Trẻ lắng nghe - Trẻ hát cùng cô. Cây Bắp cải. - Rau cải. - Rau cải Cho lớp, cá nhân trẻ gọi tên Cây rau cải - Màu xanh. -Trẻ trả lời - Làm rau, nấu canh ăn. Trẻ quan sát so sánh Trẻ lắng nghe - Trẻ chơi trò c hơi hứng thú. Trẻ chơi theo ý thích CÁC GÓC BUỔI SÁNG Góc chính -Xây vườn rau Góc kết hợp- Bán hàng - Nấu ăn quả mong đợi Trẻ nhớ vị trí góc chơi và thực hiện được vai chơi của mình Trẻ hứng thú chơi cùng bạn bị Đồ chơi cho các góc Các khối gỗ nhựa gạch Đồ chơi nấu ăn Quầy bán hàng bước tiến hành N ội dung Hoạt động cô Hoạt động trẻ Ổn định Nội dung chính Kết thúc - Cho trẻ đọc bài “Bắp cải xanh” - Trò chuyện về các loại rau - Để bảo vệ vườn rau phải làm gì? - Muốn xếp được hàng rào đẹp phải xếp ntn? - Xếp hàng rào cần phải có gì? - Nguyên vật liệu mua ở đâu? - Người bán hàng phải như thế nào? - Còn người mua hàng thì sao? - Đến trường các con thường được ăn những bữa cơm ngon canh ngọt do ai nấu? - Cô cấp dưỡng thường nấu cho các con ăn những món ăn gì?... * Cho trẻ về các góc chơi Cô báo quát trẻ chơi * Nhận xét sau khi chơi Trẻ thu dọn đồ chơi Trẻ đọc thơ ngồi vào chiếu Xây hàng rào Trẻ trả lời Nguyên vật liệu Trẻ trả lời Cô cấp dưỡng 1-2 trẻ kể Trẻ về góc chơi Trẻ lắng nghe Trẻ cất dồ chơi BUỔI CHIỀU Cô Phan Thị Lệ Thủy dạy V. ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY .............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. Thứ 3 ngày 6 tháng 1 năm 2015 CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐÍCH PTNT NBTN Rau bắp cải, Củ cà rốt Kết quả mong đợi - Trẻ nhận biết, gọi tên được rau bắp cải, củ cà rốt. Biết công dụng của các loại rau - Luyện kỷ năng diễn đạt mạch lạc, khả năng nói rỏ từ, trọn câu. - Hàng ngày trẻ biết ăn nhiều rau xanh, hoa quả chín 2/Chuẩn bị - Tranh rau bắp cải, củ cà rốt. - Lô tô về rau. 3/Cách tiến hành Nội dung Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Ôn định Nội dung chính Kết thúc * Cô cùng trẻ đọc bài “Bắp cải xanh” trò chuyện về các loại rau. - Chúng ta vừa đọc bài thơ nói về cây rau gì? - Ai giỏi kể một số loại rau mà các con biết? - Trồng rau để làm gì? - Cô đọc câu đố về rau bắp cải. + Cô vừa đọc câu đố nói về rau gì? Cô có Rau gì đây? - Cho trẻ đọc “Rau bắp cải” - Các con có nhận xét gì về rau bắp cải?... Bắp cải có gì đây?... - Đây là lá ngoài. - Lá ngoài có màu gì? - Cho trẻ đọc. - Còn đây là gì? - Lá trong có thế nào? - Bắp cải dùng để làm gì? - Bắp cải là loại rau ăn lá. *Tương tự Củ cà rốt - Cho trẻ so sánh rau bắp cải và củ cà rốt có gì giống nhau? +Khác nhau. *T/C “Rau gì biến mất ” *T/C “Giơ lô tô theo hiệu lệnh của cô” +Trẻ chơi trò chơi theo hiệu lệnh của cô - Giáo dục trẻ hàng ngày phải ăn nhiều rau xanh, hoa quả chín và ăn thêm nguồn thức ăn từ nguồn động vật để cho cơ thể phát triển khoẻ mạnh và thông minh. - Cho trẻ hát bài “Cây bắp cải” ra sân - Trẻ đọc - Rau bắp cải. - 2- 3 trẻ kể. - Để làm rau, nấu canh - Rau bắp cải. - Rau bắp cải. - Lớp tổ cá nhân trẻ đọc - Bắp cải tròn... - Lá rau - Màu xanh. - Lá trong. - Trắng. - Làm rau, nấu canh. Đều dùng làm rau, nấu canh. - Bắp cải là rau ăn rốt là rau ăn củ, có màu đỏ. - Chơi T/C. - Trẻ chú ý lắng nghe và chơi - Trẻ hát DẠO CHƠI NGOÀI TRỜI Quan sát vườn rau khoai lang TC “Cây cao” Chơi tự do quả mong đợi Trẻ biết tên gọi rau khoai lang và biết được một số đặc điểm của cây Giáo dục trẻ biêt chăm sóc bảo vệ các loại rau Chuẩn bị Vườn rau khoai lang trước sân trường Xắc xô Các bước tiến hành N ội dung Hoạt động cô Hoạt động trẻ Ổn định Nội dung chính Kết thúc - Dặn dò trẻ trước lúc ra sân. - Cho trẻ hát bài hát “Bắp cải xanh” ra sân. - Bài hát nói về cây rau gì? Ngoài rau bắp cải còn có những cây rau gì nữa? Vậy cô có vườn rau gì đây? - Cho trẻ đọc Rau khoai lang Các con có nhận xét gì về rau Khoai lang? - Cô chỉ vào từng bộ phận của rau khoai lang và hỏi trẻ. Cây rau khoai lang có những bộ phận gì? Lá có màu gì? Lá khoai lang to hay nhỏ? - Trồng rau khoai lang để làm gì? Cô khái quátTrồng khoai lang lấy lá để nấu canh, làm rau, lấy củ để ăn. Rau khoai lang cung cấp cho chúng ta nhiêu vitamin.... .- Gd trẻ biết chăm sóc bảo vệ các loại rau, hàng ngày phải ăn đủ chất *TC “Cây cao” Cô cho trẻ chơi 2-3 lần Nhận xét *Chơi tự do. - Trẻ hát và ra sân. - Rau bắp cải. - Rau bắp cải. - Trẻ kể Rau khoai lang Lớp cá nhân trẻ gọi tên Trẻ trả lời Màu xanh Trẻ trả lời Để làm rau, nấu canh ăn. Trẻ lắng nghe - Trẻ chơi trò chơi. Trẻ chơi theo ý thích III. CHƠI CÁC GÓC BUỔI SÁNG Góc chính Nấu ăn Góc kết hợp Bán hàng -Xây vườn rau quả mong đợi Trẻ nhớ vị trí góc chơi và thực hiện được vai chơi của mình Trẻ hứng thú chơi cùng bạn Giaos dục trẻ biết chăm sóc bảo vệ vườn rau,biết ăn rau xanh hàng ngày bị Đồ chơi cho các góc Đồ chơi nấu ăn Các khối gỗ nhựa gạch Quầy bán hàng bước tiến hành Nội dung Hoạt động cô Hoạt động trẻ Ổn định Nội dung chính Kết thúc - Cho trẻ hát bài“ Cây Bắp cải - Trò chuyện về các loại rau - Đến trường các con thường được ăn những bữa cơm ngon canh ngọt do ai nấu? - Cô cấp dưỡng thường nấu cho các con ăn những món ăn gì?... Có những loại rau nào? Những loại rau đó mua ở đâu? Người bán hàng và người mua hàng như thế nào? Để bảo vệ vườn rau phải làm gì? - Muốn xếp được hàng rào đẹp phải xếp ntn? * Cho trẻ về các góc chơi Cô báo quát trẻ chơi * Nhận xét sau khi chơi Trẻ thu dọn đồ chơi Trẻ hát ngồi vào chiếu Trẻ trả lời Cô cấp dưỡng Trẻ trả lời 1-2 Trẻ kể Trẻ trả lời 1-2 trẻ kể Trẻ về góc chơi Trẻ lắng nghe Trẻ cất dồ chơi IV. CHƠI TẬP BUỔI CHIỀU Ôn luyên các nhóm Nhóm 1 Hát bài “Cây bắp cải” -Nhóm 2 Xem tranh các loại rau quả mong đợi -Trẻ hứng thú hát bài “ Cây bắp cải” -Trẻ biết lật từng trang sách nhẹ nhàng để quan sát, không để ngược tranh -Giáo dục trẻ biết chăm sóc bảo vệ các loại rau bị -Xắc xô, phách tre -Tranh, ảnh các loại rau bước tiến hành Nội dung Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Ổn định Nội dung chính Kết thúc -Cho trẻ đọc bài thơ Bắp cải xanh” -Các con vừa đọc bài thơ gì? -Hôm nay cô cho các con ôn lại bài hát “ Cây bắp cải” -Vậy cháu nào thích biểu diễn bài hát cây bắp cải cô mời con về theo nhóm hát biểu diễn thật hay nào. Còn góc sách có những gì các con? -Ở góc sách có rất nhiều tranh các loại rau cô mời những bạn thích xem tranh hãy nhẹ nhàng về bàn lật từng trang để quan sát -Cho trẻ về nhóm thực hiện hát, xem tranh -Cô bao quát trẻ động viên trẻ biểu diễn, xem tranh -Nhận xét -Chơi tự do -Trẻ đọc thơ ngồi vào chiếu -Trẻ lắng nghe Trẻ nhận vai chơi -Trẻ về nhóm thực hiện -Trẻ lắng nghe -Trẻ chơi theo ý thích V. ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY ....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Thứ 4 ngày 07 tháng 01 năm 2015 CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐÍCH PTTC-XH Âm nhạc DH Cây bắp cải NH Bầu và bí quả mong đợi - Trẻ hát đúng giai điệu bài hát, thể hiện được tình cảm của bài hát, trẻ hát thuộc bài hát. - Luyện cho trẻ phát triển âm thanh. - Trẻ biết bảo vệ các loại cây, hàng ngày ăn rau để cung cấp đủ chất vi ta min bị - Cô hát thuộc, hát diễn cảm bài hát. - Đài, đĩa, xắc xô, phách tre,.. tiến hành Nội dung Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Ổn định Nội dung chính Kết thúc * Cô cùng trẻ đọc bài thơ “Bắp cải xanh” trò chuyện về các loại rau. - Ai giỏi kể một số loại rau? - Trồng rau để làm gì? - Ở trường ta trồng những loại rau gì? - “Bắp cải xanh, xanh man mát” là nội dung bài hát “Bắp cải xanh” - Cô hát lần 1. - Cô hát lần 2 Minh hoạ Giảng giải nội dung + Cô vừa hát bài hát gì? + Bh do nhạc sỹ nào sáng tác? +Bài hát nói về cái gì? +Trồng rau bắp cải để làm gì? - Cho lớp hát vận động cùng cô. - Tổ, nhóm, cá nhân hát. - Cho lớp hát lại lần nữa. * NH “Bầu và bí” - Cô hát lần 1 - Lần 2 mở nhạc Minh hoạ +Cô vừa hát bài gì? +Bài hát do ai sáng tác? - Lần 3 Mở nhạc trẻ cùng minh họa - Giáo dục trẻ biết chăm sóc, bảo vệ các loại rau xanh. Hát bài “Bắp cải xanh”ra sân. - Trẻ đọc. - Trẻ kể. -Trẻ trả lời. - Rau dền, rau cải. - Trẻ chú ý lắng nghe. - Cây bắp cải - Nhạc Thu Hồng lời Phạm Hổ - Rau bắp cải. - Để ăn. - Lớp hát. - Tổ, nhóm, cá nhân hát. - Lớp hát lại. - Trẻ lắng nghe. - Bầu và bí. -Phạm Tuyên - Trẻ chú ý lắng nghe. - Trẻ hát CHƠI NGOÀI TRỜI HĐCĐ Quan sát rau bắp cải, rau ngót TC Gieo hạt Chơi tự do 1. Kết quả mong đợi Trẻ biết tên gọi và một số đặc điêm của cây rau cải và rau xà lách -Giáo dục trẻ biết chăm sóc bảo vệ các loại rau bị Luống rau cải, rau xà lách trước sân trường Xắc xô bước tiến hành Nội dung Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Ổn định Nội dung chính Kết thúc - Dặn dò trẻ trước lúc ra sân. - Cho trẻ hát bài hát “Bắp cải xanh” ra sân. - Bài hát nói về cây rau gì? - Cô chỉ vào cây rau bắp cải hỏi trẻ rau gì đây? - Cho trẻ gọi tên “Rau bắp cải”. - Các con có nhận xét gì về rau bắp cải? - Cô chỉ vào từng bộ phận của rau bắp cải và hỏi trẻ. -Bắp cải có màu gì? -Lá to hay nhỏ - Trồng rau bắp cải để làm gì? - Tương tự Rau ngót - Cho trẻ so sánh rau cải và rau ngót. - Gd trẻ biết chăm sóc bảo vệ các loại rau, hàng ngày phải ăn đủ chất *TCVĐ Gieo hạt. - Trẻ chơi 3-4 lần Cô bao quát trẻ chơi *Chơi tự do. - Trẻ hát và ra sân. - Rau bắp cải. - Rau bắp cải. -Lớp, cá nhân trẻ gọi tên Rau bắp cải - Trẻ đọc từ. -Màu xanh -Lá to -Để làm rau, nấu canh ăn. -Trẻ so sánh -Trẻ lắng nghe - Trẻ chơi trò chơi. -Trẻ chơi theo ý thích CHƠI CÁC GÓC BUỔI SÁNG Góc chính Bán hàng Góc kết hợp Xây vườn rau Nấu ăn quả mong đợi -Trẻ nhớ vị trí góc chơi và thực hiện được vai chơi của mình -Trẻ hứng thú chơi cùng bạn bị -Đồ chơi cho các góc -Các khối gỗ nhựa gạch -Đồ chơi nấu ăn -Quầy bán hàng bước tiến hành N ội dung Hoạt động cô Hoạt động trẻ Ổn định Nội dung chính Kết thúc - Cho trẻ đọc bài “Bắp cải xanh” - Trò chuyện về các loại rau -Ở trường cô cấp dưỡng thường nấu cho các con ăn những loại rau gì? -Những loại rau đó mua ở đâu? -Người bán hàng phải như thế nào? -Còn người mua hàng thì sao? -Người bán hàng muốn có vườn rau đẹp thì phải làm gì? - Để bảo vệ vườn rau phải làm gì? - Muốn xếp được hàng rào đẹp phải xếp ntn? - Xếp hàng rào cần phải có gì? - Hằng ngày các con thường được ăn những bữa cơm, ngon canh ngọt do ai nấu? - Cô cấp dưỡng thường nấu cho các con ăn những món ăn gì?... * Cho trẻ về các góc chơi Cô báo quát trẻ chơi * Nhận xét sau khi chơi Trẻ thu dọn đồ chơi Trẻ đọc thơ ngồi vào chiếu -Trẻ kể Trẻ trả lời Trẻ trả lời -Cô cấp dưỡng 1-2 trẻ kể Trẻ về góc chơi Trẻ lắng nghe Trẻ cất dồ chơi CHƠI TẬP BUỔI CHIỀU Làm quen bài thơ “Bắp cải xanh” quả mong đợi -Trẻ nhớ tên bài thơ “Bắp cải xanh” của nhà thơ Phạm Hổ -Trẻ đọc được từng câu theo cô đến hết bài -GD trẻ biết chăm sóc, bảo vệ các loài rau bị -Tranh bắp cải bước tiến hành Nội dung Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Ổn định Nội dung chính Kết thúc - Cho trẻ hát bài “Cây bắp cải” ra sân - Các con vừa hát bài hát nói về rau gì? - Bây giờ cô cũng có bài thơ nói về cây rau bắp cải cho các con làm quen đó là bài thơ “Bắp cải xanh” của nhà thơ Phạm Hổ. - Cô đọc lần 1 - Cô đọc lần 2 Minh hoạ - Cô vừa đọc bài thơ gì? - Bài thơ do ai sáng tác? - Cho lớp đọc 2 lần -Cho tổ đọc, nhóm đọc -Các con vừa đọc bài thơ gì? -Do nhà thơ nào sáng tác - Gd trẻ biết chăm sóc bảo vệ các loại rau, hàng ngày ăn nhiều rau xanh, hoa quả chín -Cho cả lớp đọc lại bài Bắp cải xanh -Cho trẻ hát bài “Em yêu cây xanh” đi ra sân - Hát ra sân cùng cô. - Rau bắp cải. -Trẻ lắng nghe - Cây bắp cải - Phạm Hổ. - Lớp đọc thơ cùng cô. -Trẻ lắng nghe - Trẻ chơi trò chơi. GIÁ CUỐI NGÀY ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ . .......................................................................................................................................... Thứ 5 ngày 08 tháng 1 năm 2015 CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐÍCH PTNN Thơ Bắp cải xanh quả mong đợi - Trẻ biết tên bài thơ, đọc diễn cảm bài thơ. - Luyện cho trẻ cách phát âm chính xác hơn và nói trọn câu. - Trẻ biết ăn đủ chất, hàng ngày ăn nhiều rau xanh, hoa, quả bị - Tranh thơ minh hoạ. - Cô thuộc và đọc diễn cảm bài thơ. tiến hành Nội dung Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Ổn định Nội dung chính Kết thúc - Cô cùng trẻ hát bài “Cây bắp cải” - Các con vừa hát bài hát nói về cây rau gì? - Ai giỏi kể một số loại rau nào? - Bây giờ cô cũng có bài thơ nói về cây rau bắp cải rất hay đấy đó là bài “Bắp cải xanh” của nhà thơ Phạm Hổ. - Cô đọc lần 1 - Cô đọc lần 2 Tranh minh hoạ - Cô vừa đọc bài thơ gì? - Bài thơ do nhà thơ nào sáng tác? - Trong bài thơ nói về rau gì? Giảng giải nội dung - Các con có nhận xét gì về bài thơ? - Trong bài thơ nói về cây rau bắp cải xanh ntn? - Lá cải sắp như thế nào? - Búp cải non nằm ở đâu? - Trồng rau bắp cải để làm gì? - Cho lớp đọc 2-3 lần. - Tổ, nhóm, cá nhân đọc. - Lớp đọc lại lần nữa. * Giáo dục Trẻ phải biết chăm sóc bảo vệ các loại rau xanh, hàng ngày phải ăn đủ chất, ăn nhiều rau xanh, hoa quả chín Cho trẻ hát bài “Bầu và bí” đi ra sân - Trẻ hát. - Trẻ trả lời. - Trẻ kể. - Trẻ lắng nghe. - Trẻ chú ý lắng nghe. - Bắp cải xanh. - Phạm Hổ. - Rau bắp cải. - Trẻ trả lời. - Man mát. - Vòng tròn. - Ở giữa. - Trẻ trả lời. - Lớp đọc. - Tổ, nhóm, cá nhân đọc. - Lớp đọc lại. - Trẻ chú ý lắng nghe. - Trẻ hát DẠO CHƠI NGOÀI TRỜI Quan sat rau hẹ, rau mồng tơi TC Gà trong vườn rau Chơi tự do quả mong đợi Trẻ biết tên gọi và một số đặc điêm của cây rau hẹ và rau mồng tơi -Giáo dục trẻ biết chăm sóc bảo vệ các loại rau bị -Luống rau hẹ, rau mồng tơi trước sân trường - Xắc xô bước tiến hành Nội dung Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Ôn định Nội dung chính Kết thúc *Dặn dò trẻ trước lúc ra sân. - Cho trẻ hát bài hát “Cây bắp cải” đi ra sân. - Bài hát nói về cây rau gì? Cô chỉ vào cây rau hẹ hỏi trẻ rau gì? -Cho trẻ gọi tên, quan sát nhận xét - Cho trẻ gọi tên “ Cây rau hẹ” - Các con có nhận xét gì về rau hẹ? Cây rau hẹ có những bộ phận gì? Lá hẹ có màu gì? Lá hẹ to hay nhỏ? Cây rau hẹ dùng để làm gì? Tương tự Rau mồng tơi - Cho trẻ so sánh rau hẹ và rau mồng tơi - Gd trẻ biết chăm sóc bảo vệ các loại rau, hàng ngày phải ăn các loại rau để cung cấp đủ vitamin... *TCVĐ Gà trong vườn rau -Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi - Trẻ chơi 3- 4 lần Cô bao quát trẻ chơi -Nhận xét *Chơi tự do. Trẻ lắng nghe - Trẻ hát cùng cô. Cây bắp cải. -Cây rau hẹ Cho lớp, cá nhân trẻ gọi tên -Trẻ trả lời - Màu xanh. -Nhỏ, dài -Trẻ trả lời - Làm rau, nấu canh ăn. Trẻ quan sát so sánh Trẻ lắng nghe - Trẻ chơi trò chơi. Trẻ chơi theo ý thích CHƠI CÁC GÓC BUỔI SÁNG Góc chính -Xây vườn rau Góc kết hợp- Bán hàng - Nấu ăn quả mong đợi Trẻ nhớ vị trí góc chơi và thực hiện được vai chơi của mình Trẻ hứng thú chơi cùng bạn bị Đồ chơi cho các góc Các khối gỗ nhựa gạch Đồ chơi nấu ăn Quầy bán hàng bước tiến hành N ội dung Hoạt động cô Hoạt động trẻ Ổn định Nội dung chính Kết thúc - Cho trẻ hát bài “Cây bắp cải” - Trò chuyện về các loại rau - Để bảo vệ vườn rau phải làm gì? - Muốn xếp được hàng rào đẹp phải xếp ntn? - Xếp hàng rào cần phải có gì? - Nguyên vật liệu mua ở đâu? - Người bán hàng phải như thế nào? - Còn người mua hàng thì sao? - Đến trường các con thường được ăn những bữa cơm ngon canh ngọt do ai nấu? - Cô cấp dưỡng thường nấu cho các con ăn những món ăn gì?... * Cho trẻ đọc bài thơ “Bắp cải xanh” về các góc chơi Cô báo quát trẻ chơi * Nhận xét sau khi chơi Trẻ thu dọn đồ chơi Trẻ hát ngồi gần cô Xây hàng rào Trẻ trả lời Nguyên vật liệu Trẻ trả lời Cô cấp dưỡng 1-2 trẻ kể -Trẻ đọc thơ về góc chơi Trẻ lắng nghe Trẻ cất dồ chơi CHƠI TẬP BUỔI CHIỀU Ôn bài hát Cây bắp cải quả mong đợi -Trẻ hát diễn cảm bài hát “Cây bắp cải” nhạc và lời Phạm Hổ - Giáo dục trẻ bảo vệ các loài rau... bị Xắc xô, phách tre, băng đĩa... bước tiến hành Nội dung Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Ôn định Nội dung chính Kêt thúc Cho trẻ đọc bài thơ “Chăm rau” Cô trò chuyện cùng trẻ về một số loài rau Các con vừa đọc bài thơ gì? -Ở nhà các con thường trồng những loại rau gì? Muốn có rau ăn thì phải làm gì? Hôm nay cô cho các con ôn lại bài hát “Cây bắp cải” Nhạc và lời Phạm Hổ Cô bắt nhịp cho trẻ cả lớp hát hát Cho tổ hát, nhóm hát, cá nhân trẻ hát Cho cả lớp hát Giáo dục trẻ biết chăm sóc bảo vệ các loài rau. Hằng ngày ăn thêm nhiều rau xanh -Cho trẻ đọc bài thơ “Bắp cải xanh” Chơi tự do Trẻ đọc thơ Chăm rau -1-2 trẻ kể Trẻ trả lời -Trẻ lắng nghe Cả lớp hát 2 lần Tổ, nhóm, cá nhân luân phiên hát Trẻ cả lớp hát -Trẻ lắng nghe Trẻ đọc thơ Trẻ chơi theo ý thích GIÁ CUỐI NGÀY ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ . .......................................................................................................................................... Thứ 6 ngày 09 tháng 01 năm 2015 HOẠT ĐỘNG VỚI ĐỒ VẬT PTNT Tô màu củ cà rốt quả mong đợi - Trẻ biết cách tô màu củ cà rốt - Luyện cách cầm bút cho trẻ, và cách chọn màu, tô màu - Trẻ biết chăm sóc bảo vệ các loại rau, ăn nhiều rau xanh, hoa quả bị - Tranh mẫu của cô - Tranh chưa tô màu để trẻ tô, bút màu bước tiến hành Nội dung Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Ổn định Nội dung chính Kết thúc - Cô cho trẻ hát bài “Cây bắp cải” trò chuyện về các loại rau. - Ai giỏi kể một số loại rau? - Trồng rau để làm gì? - Cô có bức tranh vẽ gì đây? - Ai có nhận xét về bức tranh? - Để bức tranh được đẹp như thế này cô đã tô màu cẩn thận không lem ra ngoài - Cô có bức tranh vẽ gì đây nữa? - Ai có nhận xét gì về bức tranh? - Để bức tranh được đẹp thì phải làm gì? - Khi tô màu phải tô như thế nào? - Cô làm mẫu và hướng dẫn cho cháu cách tô, cách cầm bút - Trẻ thực hiện . Cô bao quát hướng dẫn thêm cho trẻ còn lúng túng - Nhận xét sản phẩm + Con thích sản phẩm nào nhất? Vì sao? + Cô nhận xét chung - Giáo dục Trẻ biết chăm sóc bảo vệ các loại rau. Hàng ngày phải ăn đủ chất dinh dưỡng, ăn nhiều rau xanh, hoa, quả chín và ăn thêm nguồn thức ăn từ động vật. Cho trẻ đọc bài “Bắp cải xanh” ra sân. - Trẻ hát - Trẻ kể - Củ cà rốt - Trẻ trả lời - Củ cà rốt - Bức tranh chưa tô màu - Tô màu - Trẻ trả lời - Trẻ chú ý và lắng nghe - Trẻ thực hiện -Trẻ trưng bày sản phẩm nhận xét -Trẻ lắng nghe Trẻ đọc thơ. DẠO CHƠI NGOÀI TRỜI Quan sát rau su hào, súp lơ TC Chồng nụ chồng hoa Chơi tự do
giáo án thơ vườn rau
